关于2020年蒸湘区新教师岗位培训方案的

通  知

区直中小学、中心校：

根据教育部《中小学教师继续教育规定》中"新任教师必须进行岗前培训"的要求，为了让新教师熟悉有关教育政策与法规，迅速掌握所教学科的教学常规，理解所任学科的业务知识和内容体系，尽快适应中小学教育教学工作的需要，确保培训质量，现就有关事项通知如下：

一、培训对象

2020年度公开招考到我区工作的 47名新教师。

二、培训目标

1.坚定新教师理想信念，提高新教师思政水平，弘扬高尚师德师风。

2.增强新教师热爱学生、热爱教育事业和为人师表的自觉性。

3.提高新教师教育教学与班级管理技能。

4.引导新教师专业成长。

三、培训组织领导

培训工作由区教育局负责，由区教育培训中心组织实施。

四、培训原则

1.根据新教师上岗初期普遍存在的问题确定培训内容，有针对地展开培训。

2.坚持理论与实践相结合。

3.思想素质与业务素质并重。

4.专题培训与学科培训相结合，导师带徒与岗位练兵相结合。

五、培训形式

主要有专题讲座、导师带徒、问题研讨、经验交流、教学观摩等。

六、培训时间、地点

第一阶段：专题培训（9月16日）；

地    点：区教育局（五楼会议室）

第二阶段：学科培训（10月9日—11月30日）

地    点：区大立实验小学

七、课程设置

按教育部规定并结合我区实际情况，课程设置如下：

1.专题培训（18学时）

2.学科培训（60学时）

3.导师带徒（48学时）

八、培训模式

1.专业引领操作方式：专题报告、案例分析、质疑答难、互动交流。

目的：提高新教师理论素养，能自觉运用相关理论进行教育教学实践。

2.导师带徒：新教师所在学校制定导师带徒方案，指定教学经验丰富的骨干教师充分发挥教学示范引领作用，对新教师进行"传、帮、带"，促进新教师快速成长。

3.课例研讨操作方式：研究课例，执教反思，交流点评，互动研讨。

目的：实现资源共享，提高教学实践能力。

4.经验推广：特色案例展示、过程经验介绍、互动研讨交流。

目的：总结、提升、推广成功经验。

九、培训的学分登记

培训总计126学时，完成培训任务并经考核合格者，发放新教师岗前培训结业证书，计教师继续教育学分24分，优秀学员再上浮20％，考核不合格者不计学分。各校带徒导师计学分20分。

十、培训考核内容

（一）考核方式：采用过程性评价和终结性评价相结合。

（二）考核内容和要求

1.考勤考核：实行考勤制度，凡缺席（包括旷课和请假）14学时的（培训一天为7学时），该教师的考核成绩定为不合格。迟到或早退2次按缺席1学时计算。

2.课堂考核：专题学习有记录，课后有感想；学科培训有评课笔记，每个学习内容有教案，结束后有总结，凡缺1个扣0.5学分。

3.考核成绩确定

考核成绩分为优秀（90分及以上），良好（80分及以上），合格（60分及以上），不合格（60分以下）四个等级，考核结果将在网络平台上公布。

4.新教师汇报课

新教师汇报课的时间地点待定，详见通知。

附件：

1.2020年蒸湘区新教师岗前专题培训安排表

2.2020年蒸湘区新教师岗前培训学科培训活动安排表

蒸湘区教育局

                                    2020年9月14日

附件1：

2020年蒸湘区新教师岗前专题培训安排表

附件2：

2020年蒸湘区新教师岗前培训学科培训活动安排表